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1.
为适应现代科技对高等数学的要求,在高等数学教学中,一要加强数学素养教育,二要开设数学试验课。前者是指加强数学的人文教育,思想教育的数理哲学教育;后者则旨在提高对数学的应用能力。  相似文献   
2.
高等数学教学创新初探   总被引:3,自引:1,他引:2  
本文以一节高等数学创新教学观摩课为例,探索在大学数学课程中开展教学模式、教学内容和教学手段创新的方法和途径。  相似文献   
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4.
本文围绕如何在工科数学教学内容改革过程中加强对学生数学素质的培养问题,结合教学改革以及教学改革试点班的教学实践,论述了了工科本科生数学教学、硕士生与博士生数学教学的课程设置以及教学内容改革方面的问题.  相似文献   
5.
本文从数学和数学教学之间出现的一系列矛盾出发,探讨了工科数学教学改革中关于教学内容改革、系列课程建设、教学方法与教学手段改革三方面的问题,并介绍了近年来国防科技大学在工科数学教学改革与系列课程建设方面所采取的措施和实践。  相似文献   
6.
对工科数学教学改革的认识与实践   总被引:3,自引:0,他引:3  
  相似文献   
7.
为充分利用军事院校在教学管理方面的优势,调动学员的学习积极性,提出教员、队干部和学员三位一体的教学模式,使对学员的教育形成一个整体教育.通过2007年和2008年四个学期的教学实践,这种教学模式得到学员队干部的广泛支持和学员的喜爱,在高等数学的教学中成效显著.  相似文献   
8.
本文围绕如何在工科数学教学内容改革过程中加强对学生数学素质的培养问题,结合教学改革以及教学改革试点班的教学实践,论了工科本科生数学教学,硕士生与博士生数学教学的课程设置以及教学内容改革方面的问题。  相似文献   
9.
"工科数学分析"教学改革初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
该文总结了在计算机科学、电子科学与工程本科专业开设“工科数学分析”课程的教学试点情况,提出了根据学科发展与培养目标的要求确定“工科数学分析”教学内容的原则,在教学内容上加强基础内容的教学,以提高学生的抽象思维能力和对微积分内容的本质理解;在教学方法上突出三个强调,旨在激发学生的学习积极性;在教学手段上,强调利用现代多媒体技术对几何空间与几何形体的丰富表现力,培养学生的形象思维与直觉思维。  相似文献   
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