体育课中如何控制和保持学生的注意     

罗德继 《中国教育研究与创新》2007,4(9):74-74

控制和保持学生上课的注意力是完成上课任务的基础和前提。一个教材可以有多种多样的教学方法，选择合理有效的教法与教师自身素质、学生学有所得三者有机结合可以有效的控制和保持学生上课的注意力，出色的完成教学任务。  相似文献   

新课改下的数学课堂教学     

罗德飞  覃海香 《小学教学参考》2011,(15)

《数学课程标准》要求:学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。下面根据我的数学课堂教学实践,谈谈看法。.一、创设生活情境,激发学生学习数学的兴趣  相似文献   

构建充满问题的课堂     

罗德龙  宗自忠 《基础教育参考》2011,(19):60-61

一、问题是探究性学习的基础 探究性学习是当今培养学生创新素质较为先进的学习方式之一,它的学习效果是通过探究问题呈现的。中小学各科大量的学习内容均可在教师的指导、启发下,以产生问题的形式通过学生自主学习、主动探究来使学生获得知识,提高学习能力。心理学家布鲁纳说：  相似文献   

谈阅读教学艺术及其应用     

罗德龙  易正虎  李宏国 《语文教学与研究》1998,(2)

阅读艺术是指人们对艺术作品具体把握的技能。语文学科的阅读有其自身特点:首先它是一种感觉与理解、感情与认识相统一的精神活动。阅读者通过阅读材料的阅读,提高认识,受到潜移默化的教育;其次,阅读是把教育性与娱乐性统一的过程.即“寓教于乐”的活动,因此,阅读教学典有独特的艺术性。  相似文献   

建立教育创新模式的思考     

罗德龙  李宏国 《教育督导与评估》2000,(5):14-16

  相似文献   

提倡“南风教育”     

罗德昌  董庆华 《四川教育》2001,(11)

有则寓言：北风和南风比赛看谁能把路人的大衣吹掉，于是北风劲吹，行人为御寒气，只得把大衣裹得更紧；南风则不然，它徐徐拂动，风和日丽，行人顿觉暖流融融，始而解开纽扣，继而脱掉大衣。北风和南风这种迥然不同的效果，实在值得我们为师者深思与借鉴。 某校课堂上出现过这样一件事：上课时，一学生伏案而睡，教师便拿哨子在其耳旁猛吹。尖厉的哨音吹停了学生的鼾声，也吹出了学生的骂声：“你要死！……”教师岂能容忍，当即回击：“你要死，你去死，害人虫厂熟料，话音未落，学生真的谨奉师命，突兀而起，奔向窗口，跳上了正在修房用…  相似文献   

N-（N’，N’-二甲胺基亚甲基）丙烯酰胺与过硫酸钾引发体系引发的丙烯酰胺聚合     

罗德林孙汝中  吴秀云杨更须 《商丘师专学报》1996,15(6):84-86

研究了含叔胺基功能性单体-(N’，N’-甲胺基亚甲基)丙烯酰胺(DMAMAA)与过硫酸钾引发体系引发的丙烯酰胺(AAm)水溶液聚合动力学及聚合条件对丙烯酰胺聚合物分子量的影响，这种含给电子叔胺基的丙烯酰胺不仅参与引发聚合反应而且自身进入到聚合物分子链中，因此．用此类引发体系可望得到分子量很高的聚合物．  相似文献   

高中化学实验装备之pH计的使用与管理     

罗德 《教育与装备研究》2019,35(12):80-83

pH计是高中阶段完成教学任务的必配的教学仪器,市场品牌产品众多。文中结合实际需求,研究满足高中教学需求的配置,探讨pH计使用的一般流程、保养的注意事项以及标准缓冲液和保护液的快速配置方法。  相似文献   

成功教育在体育学困生中的应用     

罗德继 《中国基础教育研究》2009,5(8):63-64

体育教学中,针对学习困难学生应用成功教育,能帮助他们唤起学习的希望和热情,激发学习兴趣,充分挖掘学生内部潜力,提高学习积极性,创设成功的条件和机会,帮助他们逐步走向成功。  相似文献   

LVDS、ECL、CML逻辑电平电路的特点及应用     

罗德玉  黄德云 《贵阳学院学报(自然科学版)》2009,4(4)

LVDS、ECL、CML是目前应用较多的几种用于高速传输的逻辑电平.本文介绍每种逻辑电平的接口原理、特点、设计及应用场合,归纳比较它们的特性,举例说明不同逻辑电平之间的互连以及高速逻辑电平电路在现代医疗仪器中的应用.  相似文献