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生命化教育是新课改提出的一种创新性的教育方法理念,这就对教师有了更高的要求。班主任进行的是成全人的生命化教育,生命化教育体现了以人为本时代的教育内涵,班主任要在学生广阔的心灵世界中进行播种、耕耘,进而走向成熟。 相似文献
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罗新莉 《南昌教育学院学报》2010,25(1)
中学历史教学中师生关系的现状和课程改革的发展决定了构建新型师生关系的必要。作为中学历史教师,积极投身改革,在实践中建立新型师生关系成为必需。 相似文献
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五步单元教学法,是指在教学过程中遵循说、授、评、测、结五个环节,是明德中学提出的一种新型的教学模式。五步教学法是符合当今教育改革的发展趋势、符合新课程的以教师为主导、学生为主体,生生合作、师师合作的教育教学理念。 相似文献
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五步单元教学法,是指在教学过程中遵循"说、授、评、测、结"五个环节,是明德中学提出的一种新型的教学模式.五步教学法是符合当今教育改革的发展趋势、符合新课程的"以教师为主导、学生为主体,生生合作、师师合作"的教育教学理念. 相似文献
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