让个性在作文中飞扬     

罗水清 《考试周刊》2015,(21):64

习作是一种富有创造性的学习活动,但在实践中,学生的作文内容大同小异,毫无个性,存在内容单一,题材老旧,没有新意,没写出真情实感,表达不够准确等问题,要改善学生作文现况,教师必须改变观念,倡导"个性化"的作文教学。  相似文献   

农学类研究生培养模式与方法的思考     

张桂莲  肖层林  张海清  谢爱军  罗水清 《教育教学论坛》2011,(27):149-150

随着我国研究生教育规模的扩大,提高研究生的培养质量,培养具有较强创新能力的研究生,已成为我国研究生教育的突出问题。本文对我国目前农学类研究生培养模式进行分析,提出从课程体系优化、教学方式改革、创新型导师队伍建设、产学研合作培养模式和教学管理方面,对农学类研究生培养模式进行改革与创新,培养和提高农学类研究生创新能力。  相似文献