对《教育论丛》内容的分析和意见     

王美珍  罗汉明 《现代教育论丛》1989,(2)

一、研究范围、目的党的十一届三中全会以来,改革、开放的新鲜空气和理论界的宽松环境促使各研究领域中的学术刊物似雨后春笋般涌现。教育领域的刊物也逐渐由产生到了发展阶段,《教育论丛》也不例外(以下简称《论丛》)。她是由华南师大广东省教科所主办的、面向全国发行的综合性教育刊物。自1982年创刊以来,先后出版了二十多期,刊出学术论文达四百余篇,其中不少为《新华文摘》,中国人民大学复印社编的《教育学》转载,为教育理论建设和教育改革实践作出了贡献。回顾创刊七年以来,作为热心于《论丛》的  相似文献   

对高职物流管理专业教育的几点思考     

罗汉明 《襄樊职业技术学院学报》2007,6(1):63-66

市场对高职物流人才的巨大需求，带来了高职物流教育规模的不断扩大，在此过程中却出现了高职物流人才“不好用”和“相对过剩”的问题．这主要是高职物流专业培养目标定位不准确、课程设置不科学导致学生的知识、能力和素质结构不能适应市场需求的缘故。在分析市场对物流人才需求情况的基础上，对高职物流管理专业的人才培养目标定位、人才的知识、能力和素质结构、专业课程设置等问题进行了一些探索。  相似文献   

襄樊汽车产业物流园区建设的思考     

罗汉明 《襄樊职业技术学院学报》2010,9(4):8-10,28

襄樊拥有庞大的汽车工业体系,已经成为我国重要的汽车城。但服务汽车产业的物流业不发达,建设襄樊汽车产业物流园区具有重要意义。汽车产业物流园区应该注重功能建设,园区规模应与襄樊汽车产业的规模相适应,入驻园区的企业应有较高要求。  相似文献   

高职专业与地方重点发展产业对接的实践探索——以襄樊职业技术学院物流管理专业（汽车物流方向）为例     

罗汉明  李祥富 《襄樊职业技术学院学报》2012,11(2):20-24

高职物流管理专业结合区域产业结构调整升级的需要,实施＂订单式工学交替＂的人才培养模式,校企共同开展行业企业调研,适时调整人才培养方案,共同打造专兼结合的教师团队,引入行业企业技术标准,共同开发课程和教学资源,合作培养高端技能型专门人才,主动提升物流管理专业服务地方现代汽车物流产业的能力,较好实现了专业与物流产业的有效对接。  相似文献