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罗燕廷 《中国科教创新导刊》2009,(21):28-28
本文针对高中小说教学的现状调研结果,总结高中小说教学存在的问题。提出从实践上解决这些问题的策略：对待教学理论闹中应静,把握教学内容精中入深,设计教学过程稳中求新。 相似文献
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