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幼儿自制图画书活动是开展早期阅读活动时产生的一种综合性延伸活动。这个活动要求幼儿能结合自己的阅读经验和生活体验,模仿书的形制,将内心的想法以图文并茂的形式表现出来。 相似文献
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什么样的老师是一个好的幼儿园老师呢？一直以来我都在思索这个问题。这次我在幼儿园一个多月的观察,能有幸与一名特级教师近距离接触,并从中找到了答案。我调研所在班级是一个中班,带班的老师兼任班长姓王,是一名特级教师。 相似文献
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"课程价值取向是人们基于对课程总的看法和认识,在制订和选择课程方案以及实施课程计划时所表现出来的一种倾向性。"〔1〕任何一名从事教育的人,无论是理论工作者,还是实践工作者,都有自己的课程价值取向,它综合了人们对课程哲学、社会、文化、方法论等方面内容的一个总体认识,影响人们对课程的整体认识,影响课程目标的确定、课程内容的选择、课程实施以及课程评价等。在研究过程中重视课程价值取向的分析,可以使我们从较高的角度来认识课程的问题。本文在对传统课程价值取向审视的基础上,提出了当代学前教育课程价值的新取向。 相似文献
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<正>一次,在游乐场的攀爬网前,一个孩子哭着不敢爬,爸爸托着孩子的屁股,不停地说：“上去,快上去,没事,不用怕,爸爸在下面。”可孩子还是不往上走,哭得越来越凶,僵持了近20分钟。爸爸说：“你看,我和你一起爬。”爸爸在边上一边示范,一边鼓励孩子,但孩子仍然不敢爬。爸爸又尝试威胁法：“你怎么这么怂呀,快上去,我数到5你往上爬。”妈妈说： 相似文献
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<正>《新时代北京市幼儿园教师职业行为十项准则》中明确提到教师要：“面向全体幼儿,尊重幼儿人格,有爱心、责任心和亲和力,呵护幼儿身心健康,保障幼儿快乐成长,公平公正对待每一个幼儿。”公平公正对待每一个幼儿是教师的职业道德要求。但是,我们也需要进一步理解何为“公平”。公平并不意味着“提供整齐划一的同质性的教育”。在讨论教育公平时,要考虑差异性原则, 相似文献
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