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学校不应评“双差生”罗瑞琪据了解，当前一些农村中学擅自搞什么评“双差生”活动，将一些思想、学习表现差（即所谓“双差生”）的学生撵出校门。为了避免向教育主管部门呈报，减少社会议沦，学校便“巧妙”地避用“开除”一词，而采取一些不负责任的借日搪塞学生家长和... 相似文献
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发展贫困地区民族教育的几点思考广西隆林各族自治县罗瑞琪社会主义市场经济体制的建立，使民族地区教育面临新的机遇和挑战，《中国教育改革与发展纲要》的颁布，又明确提出本世纪我国教育发展“两基”“两全”的奋斗目标，并要求“各民族地区要积极探索适合实际的发展教... 相似文献
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近几年来，我们从边远民族地区的特点和实际出发，着力恢复和完善教育督导制度，积极开展教育督导评估活动，有效地促进了民族教育的向前发展。我们的做法和体会是：一、强化机构职能作用，围绕教育重点督导检查教育督导的职能作用主要是监督、检查、评估和指导。认真行使和发挥教育督导的职能，将会对教育管理产生重要的作用，从而达到保证国家有关教育的方针、政策、法规的贯彻执行和教育目标的实现。自党中央、国务院连续颁布《关于普及小学教育若干问题的决定》、《扫除文盲工作条例》和《中华人民共和国义务教育法》等一系列重要文件和… 相似文献
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切实加强督导检查促进民族地区基础教育发展隆林各族自治县人民政府教育督导室罗瑞琪近几年来，我们从边远民族地区的实际出发，着力完善教育督导制度，积极开展教育督导评估活动，有效地促进了基础教育的发展。我们的做法和体会是：一、强化机构职能作用，围绕教育工作重... 相似文献
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对发展民族地区基础教育的一些思考民族地区基础教育近年来取得了不少成绩，但与教育发展较快的地区相比，仍有较大差距。这与民族地区乡镇干部素质低、不懂教学规律有一定关系。①乡镇领导办学思想不端正，通常仅以升学率高低作为评判教学好坏的标准。②学校管理随意性大... 相似文献
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市场经济条件下发展民族贫困地区教育的几点思考罗瑞琪党的十四届三中全会明确提出要在本世纪末初步建立起社会主义市场经济体制。面对这样一个新的形势，民族教育面临着机遇和挑战，这无疑对教育的内容、形式和手段等均提出了新的更高的要求。因此，认真研究和探讨市场经... 相似文献
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加强少数民族地区的教育督导广西隆林县罗瑞琪近年来，我们广西隆林各族自治县从边远少数民族地区的特点和实际出发，着力恢复和完善教育督导制度，积极开展教育督导评估活动，有效地促进了基础教育工作的向前发展。教育督导的职能作用主要是监督、检查、评估和指导。认真... 相似文献
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执着的追求———记隆林各族自治县成教专干王学文□罗瑞琪是他竟然放弃了做官的机会，谢绝县委要他去组织部工作的决定，而一肩担起不被人“理解”的扫盲教育。是他和同事们踏遍全县壮乡苗寨、彝村仡佬冲的乡间小道，使隆林县终于在１９９４年基本扫除青壮年文盲。是他在... 相似文献
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笔者以为 ,现行中小学课目门类繁多 ,课本数量之众令师生目不暇接。仅以小学中高年级为例 ,学科科目有语文、数学、思想品德、社会、自然、美术、音乐、体育、劳动、外语、法制教育、健康教育、电子计算机等等 ,且门门课都有课本 ,有的一门课就有几本书。例如语文除课本外 ,还有阅读课本、临摹字帖、生字卡 ,再加上强调每生都要配备的《新华字典》、《成语词典》等工具书和练习册 ,其他诸如国防教育、安全教育、法制教育、乡土教育等都有自己的配套教材 ,还有名目繁多的各门对应作业、同步练习等等。试想看 ,一个小学生的书包该有多重 ?因此… 相似文献
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