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1.
《数学课程标准》指出,在数学教学活动中,必须充分体现“学生是学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导得和合作者”。这就要求我们的课堂教学应为学生创设轻松、愉悦的课堂生活环境,引导学生主动参与、主动探究、主动合作,让学生生动活泼、主动发展。为此我做了以下几方面的探讨:  相似文献   
2.
电大的思想政治教育,是电大整体工作的重要一环。进一步明确在新的历史时期思想政治教育在电大整体教育中的地位和作用,对于加强和改进思想政治教育,端正学生的学习动机,培养良好的学风,提高学生思想道德素质和科学文化素质,保证电大的教学质量,为四化建设培养更多的合格人才,具有十分重要的意义和作用。本文根据自己几年来工作的一点体会,就电大学生思想政治教育的基本任务和内容,特点及原则,谈点粗浅的看法。  相似文献   
3.
县长来我家     
中午,一大群人来到了我们家的院子里,他们东望望,西瞧瞧,好像要干什么。只见中间的一个人,头大大的,头发短短的,还戴了一副眼镜。我在窗户里边看着,还以为他是温家宝总理呢!妈妈告诉我,他就是我们的县长。突然,那一大帮人停了下来,指着我们家的院子说:这墙(qián)有些破,这房子要拆(chāi)掉。"妈妈准备听听他们说什么,便把房门打开了,没想到,县长进来了。他走过客厅,一眼就看到  相似文献   
4.
"圆柱的体积"是九年义务教育六年制第十二册第36页的内容,圆柱体积的计算在实际生活和生产中广泛应用,又是求圆锥体积的基础。掌握圆柱体积计算,不仅可加深学生对圆柱的特征的理解,而且可以培养学生运用所学知识解决一些简单的实际问题的能力。掌握圆柱体积的计算是教学的重点,其中圆柱体积的推导过程是本节课的难点,要突出重点、突破难点的教学关键是让学生通过实践操作,参与到知识的产生和发展过程中主动学习。  相似文献   
5.
“圆柱的体积”是九年义务教育六年制第十二册第36页的内容,圆柱体积的计算在实际生活和生产中广泛应用,又是求圆锥体积的基础。掌握圆柱体积计算,不仅可加深学生对圆柱的特征的理解,而且可以培养学生运用所学知识解决一些简单的实际问题的能力。掌握圆柱体积的计算是教学的重点,其中圆柱体积的推导过程是本节课的难点,要突出重点、突破难点的教学关键是让学生通过实践操作,参与到知识的产生和发展过程中主动学习。  相似文献   
6.
当前美国、德国等国家非常重视培养专业型技术人才,美国早在上世纪60年代就大力发展职业教育,而德国实行的"双元制"教学,也得到了世界的认可。我国从改革开放以后,也在大力发展职业教育。现在社会上的用人单位,对同时  相似文献   
7.
当今年代如何搞好学校德育教育工作,已引起广大教育工作者的关注、反思、探究.激励赏识教育可以完善学生健康的人格,激发学生向上的动力,针对学生成长过程的错误行为巧妙实施教育惩罚也可以达到教育的目的.  相似文献   
8.
随着英语新课标的启用,给英语教学注入了一股新鲜血液和勃勃生机.这是教师之幸,学生之福.新课标的指导思想是关注学生的全面发展、个性发展和持续发展.其理念是让课程适应每一位学生的发展,为学生提供学习的经历,并获得学习的经验.  相似文献   
9.
数学核心概念是数学概念体系的重要组成部分,它是指“在概念体系中某些处于核心、枢纽位置的概念,一般对其下行概念或相关概念起着同化性迁移作用”。学校开展了相关的课题研究,充分发挥课题研究在教育教学工作中的引领作用,引导教师关注学生数学核心素养的培育,提升学校的教育教学质量。  相似文献   
10.
电大的学籍档案管理既具有普通档案管理的共性,又有其自身的特点和规律。本文试就电大学籍档案管理的任务内容、地位作用,以及搞好学籍档案管理的方法措施等方面进行一些探讨。 一、电大学籍档案管理的任务、内容及其特点  相似文献   
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