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九年级化学基本概念是化学基础知识的重要组成部分,其概念多而抽象,学生领会和完整掌握这些概念具有一定的难度,但它却是学生学习化学入门的关键。如何有效地向学生传授这些概念呢?一、用实验搭起学生形成概念的桥梁
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人教版初中《化学》教材是一本与时俱进的的新教材,但在使用过程中我们也发现教材存在一些瑕疵,值得商榷。一、现行《化学》教材不适用于农村学生现行中学化学教材具有很多优点,体现了编写者的很高水准,可对于农村中学的学生而言,起点太高,不适用于农村
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