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教师在生活中要做有心人,注重选择生活素材,注意收集生活信息,然后把这些鲜活的内容引入习题中,把生活中的问题抽象为数学问题,从而沟通数学知识与生活实际的联系,如:学习了“100以内数的读法”,教师选择了某报上的一则信息——各个历史时期中国人口平均寿命:夏代18岁;秦汉20岁;东汉22岁;唐代27 相似文献
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