浅谈课题导入的设计     

罗莉苹 《新教育(海南)》2005,(6):77-77

自2002年9月调入农村小学，现已经是第三个年头了。面对着农村孩子，头真疼，一是农村孩子方言较重；二是他们的语基础知识较差。不仅如此，在学习上他们还有很大的惰性，而且课堂纪律非常散漫。面对这样的学生，我在教学过程中的每节课都注意创设导人情境，也就是说上课伊始该怎么做，才能恰到好处地引出课题，抓住学生的思维，让学生尽快地进入学习高潮，这是我在备教材、教学必定反复推敲的。  相似文献   

基于多Agent技术的财务预测系统研究     

高长元  罗莉苹 《科技与管理》2008,10(2):61-63

针对现有财务预测系统存在的智能性、适应性方面的不足,将人工智能领域的多Agent技术引入系统设计,构建出基于多Agent的财务预测系统总体结构,并对系统中各Agent间通信机制进行了设计,提高了系统的智能性和环境适应能力,同时解决了财务预测系统在分布式环境下获取异构平台财务信息的问题。  相似文献