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文章将职业教育校企合作行为上升到法律关系层面来研究,提出了校企合作法律关系主体应当有四个,即职业院校,相关行业、企业组织,政府及学生;校企合作法律关系的客体是职业教育行为;校企合作法律关系的内容应限定在职业培训上的权利和义务.主张我国应尽快出台“职业教育校企合作法”,引导职业教育校企合作走向法治. 相似文献
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目前,由于美术院校的逐年扩招,学生学习能力、学习方式、学习兴趣的差畀也变得越来越大。在这种情况下,各个院校都开始着手开发新型的分级教学模式。教育部高教司《大学英语教学大纲》是大学英语教学的指导性大纲。该《大纲》提出了改革教学组织形式,进行分级教学的要求。大学英语分级教学,就是本着因材施教,提高教学效果的原则,将学生划分为不同层次,确定不同的培养目标,制定不同的教学目标、教学计划、教学方案。本文浅要探讨美术学院英语的分级教育模式。 相似文献
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奥地利著名作家斯蒂芬·茨威格的小说深受弗洛伊德的影响,他善于进行心理分析,采用内心独白、现身说法、自由联想和写信等手法,以精神分析为透视点,将心理描写与现实主义手法结合,用激情、冲动作为塑造人物的手段,淋漓尽致的剖析人物的心理活动, 相似文献
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我国高端技能型人才培养迎来了改革发展的历史机遇,高职院校应抓住机遇加快发展。但是,首先要解决一些发展中的瓶颈问题,如:人才培养与录用不能有效衔接;校企合作缺乏法律保障;师资结构,不适应职业教育要求;缺乏有效评价标准和评价机制;专业结构等问题。 相似文献
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罗菁 《天津职业院校联合学报》2013,15(4):57-61
会计电算化课程在工学结合模式改革中存在许多困惑,需要探究全新的教学方法,如情境化教学更能适应工学结合模式,培养学生的探究能力和学习动机。前提条件是,职业院校的教师要做到既能教又能做;学校的教室应当完全设计成会计工作室;加强顶岗实习管理,提高专业实习效率,将顶岗实习落实到实处;改革职业教育课程教学评价方法。 相似文献
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我的男朋友是清华的,那纯属两年前一个不幸的意外。从此,当同宿舍的一个女孩儿在和法律系的男友一起讥讽时弊的时候,另一个女孩儿在和中文系的男友共读美文的时候,我就在和男朋友为了"捍卫"各自学校的荣誉而永无休止地斗嘴。我鄙视他们沉闷乏味,辜负了一个灵秀无比的校名,他就鄙视我们散漫狂傲,难当兼济天下的重任。同学都说,就是巴以修和,你们也不会休战,前世冤家,竟然可以成为男女朋友。回想当初,我和男友针锋相对时,处于劣势的还常常是我。有了在清华的篮球场、足球场、棒球场、手球场、沙滩排球场看他们比赛的经历,我不敢夸耀我们的体育设施,有了在他们那些每个座位都配有插座和网口的自习室学习的经历,我不敢夸耀我们的理科楼群,有了在他们N个食堂就餐的经历,我不敢提我们的后勤。拼命地在记忆里和生活中搜刮北大的与众不同,想到的却是大一时曾见过有人贴在三角地的诗文或檄文,却是熄灯后和同学跑到西门外一边吃鸡翅,一边旁若无人地纵谈天下大事,却是在宿舍八卦时听到的那一个个像电影却又是真实的北大爱情故事。突然才明白,北大最值得骄傲的,并非那些看得见 相似文献
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