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自主学习是一种重要的能力,这不仅使学生在学习教育阶段收获良多,还能养成学生独立学习及思考的能力,为学生奠定终身学习的心理基础。本文简约探讨了培养艺术院校学生自主学习能力的途径,以期将艺术院校学生培养成为学会学习、独立思考的真正合格的人才。 相似文献
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罗薇丽 《广东教育学院学报》2014,(10)
本文具体分析了高职师范专业《音乐基础课程》的教学现状,从教材内容、训练内容等方面对加强师范专业《音乐基础课程》教学的具体措施进行研究. 相似文献
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唐代大明宫建于公元635年,毁于公元896年。是迄今为止世界上最大的宫殿建筑群,同时也是以木制为主最大的宫殿建筑群。大明宫的建立,很好地体现了唐朝国家实力,同时也展现了唐代杰出的建筑工艺水平。 相似文献
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罗薇丽 《长春教育学院学报》2013,(17):99-100
室内设计的性质决定了从业人员不仅要具备精湛的专业知识,还需与时俱进,才能适应社会的需求。文章提出室内设计教育存在的不足,提出构建新模式以提高室内设计教育的效果,培养社会需要的室内设计从业人员。 相似文献
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罗薇丽 《长春教育学院学报》2013,(13):152-153
高职学前教育专业大部分学生都没有经过专门的音乐理论学习和专业技能训练,对声乐的认识仅仅停留在流行歌曲方面,缺乏明确的专业思想。声乐课不应该是枯燥无味的理论课,也不是简单的唱歌课,教师应该根据实际情况采用多种行之有效的方法,多试验、多探索,不断激发学生对声乐的兴趣,使学生更好地掌握歌唱技巧。 相似文献
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罗薇丽 《闽西职业技术学院学报》2014,(4):35-38
学习共同体的建立有利于音乐教师的专业发展的提高,对教师的学习起着不容忽视的支持作用。同时,学习共同体的建立可以让高职音乐教师由独自学习转变为共同学习、共同研究,这样的学习形式可以增强教师的认同感和幸福感;构建学习共同体,为促进音乐教师专业化发展提供了有效途径及广阔的学习天地。 相似文献
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罗薇丽 《长春教育学院学报》2015,(7):136-137
高职声乐教学迄今为止依然是教师的口传心授式教学,在日常教学实践中,大多数声乐老师常做的还是“以教为主”而非“授以学法”。本文着重探讨高职声乐教学中实施学习指导的意义以及学习指导的内涵、形式和具体做法。 相似文献
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