首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
文章检索
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
检索词:
出版年份:
从
到
被引次数:
从
到
他引次数:
从
到
提示:输入*表示无穷大
全文获取类型
收费全文
1篇
免费
0篇
专业分类
教育
1篇
出版年
1992年
1篇
排序方式:
出版年(降序)
出版年(升序)
被引次数(降序)
被引次数(升序)
更新时间(降序)
更新时间(升序)
杂志中文名(升序)
杂志中文名(降序)
杂志英文名(升序)
杂志英文名(降序)
作者中文名(升序)
作者中文名(降序)
作者英文名(升序)
作者英文名(降序)
相关性
共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
值周班长制好
罗贯
《湖南教育》
1992,(6)
在长期的班主任工作中,我体会到值周班长制好.过去,让所有的学生轮流当值日班长,这本有利于调动全班学生在班工作中的积极性,培养全体学生的参与意识和参与能力,使班级形成坚强的集体.但值日班长的任期太短,即使积极性很高,也难以总结经验教训,实现新的打算.碰上那天有较多或较重大的活动,缺乏经验的值日班长根本应付不过来.有的值日班长责任心不强,走个过场而已.而值周班长
相似文献
1
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号