排序方式： 共有7条查询结果，搜索用时 203 毫秒
1
1.
2.
方法之一:让年轻的心灵拥抱缪斯在语文教学中,让年轻的心灵拥抱缪斯———引导学生开展诗歌写作训练,无论是在陶冶学生的思想感情,丰富学生的精神生活方面,还是在培养学生的想象思维,促进学生的个性发展,激发学生学习语文的兴趣方面,都有着十分重要的作用。我个人认为,引导学生学习写作诗歌,决不仅仅是为了培养一种素质、一种能力,而更是对青春和生命的一种热爱和尊重。青春期,是中学生热爱诗歌、拥抱诗歌的最佳时期,这样的时期,人生不可能有第二次。从某种意义上说,青春与诗可以划等号。多思多梦的青春拥有纯洁如雪的心灵,拥有美丽如花的挚… 相似文献
3.
运用修辞格训练联想能力岑溪中学罗贵昌丰富的联想不仅能使文章言之有物，而且能使文章摇曳多姿，充溢着生气和灵性。因此，联想能力的强弱，直接影响着作文水平的提高。这就说明了训练学生的联想能力，是提高他们作文水平的重要途径之一。训练学生的联想能力的方法有很多... 相似文献
4.
早在 1996年 ,岑溪中学就审时度势提出了要创建示范性普通高中的口号。经过全校师生的不懈努力 ,2 0 0 1年 7月 ,该校顺利地通过了评估 ,成为广西首批示范性普通高中的立项建设对象。此后 ,他们对照示范性普通高中的标准 ,确立“追求卓越 ,锻造鲜明的办学特色”的奋斗目标 ,加快了学校整体改革的步伐 ,努力营造一流的育人环境。 岑溪中学有占地 2 3 0多亩的宽阔校园 ,自 1996年申报争创示范性普通高中以来 ,该校先后投入 14 0 0多万元 ,对学校进行全方位的建设和改造 ,先后建成三层共 43 0 0平方米的学生饭堂大楼一幢 ,3 80 0平方米的学… 相似文献
5.
广西教育２００３．１引导学生开展课外阅读，培养学生养成课外阅读的习惯，是培养学生创造性思维能力的重要途径之一。多年来，我坚持在所带的班级里组织全班学生集体购买和订阅各种图书和报纸杂志，每个学期，我还要为学生剪贴数十本剪报，保证每个学生每天都有书报可读。这样，通过大量的课外阅读，学生不仅受到了情感的熏陶，人文精神的教育，而且扩大了视野，培养和发展了创造性思维能力。我在指导学生进行课外阅读的时候，主要是引导学生通过以下的六种阅读方式来培养他们的创造性思维：一、引导学生在讨论性阅读中培养创造性思维每个… 相似文献
6.
在文学作品的阅读教学中 ,可以运用猜想法来组织课堂教学活动 ,培养学生的想象性思维。但有时候 ,在议论文的阅读教学中 ,也同样可以运用猜想法来组织课堂教学活动 ,培养学生的想象性思维 ,而且还常常能收到令人意想不到的教学效果 :不仅能使议论文的课堂教学避免陷入枯燥无味的尴尬局面 ,而且能加深学生对课文内容的理解 ,对学生起到润物无声、春风化雨般的思想教育 ;更重要的是 ,还能激发起学生学习语文的兴趣 ,激发起学生创造的冲动 ,强化学生的主体性精神 ,培养学生丰富的想象力 ,并为今后进一步培养学生的创新精神和创新能力打下良好的… 相似文献
7.
1