排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
人文素质包含着丰富的内容,主要涉及学生如何治理自身与自然、社会、他人之间关系的理性、情感等,人文素质是语文教学的重点培养内容,在医学专科语文教学当中,老师应该注意学生人文素质的培养,使学生能够具备较高的人文素质,适应医学岗位的基本要求。 相似文献
2.
教育生态学视域下,高职教师发展存在的问题包括:生态位模糊,职业认同有待提高;普遍存在限制因子,综合素养尚需强化;囿于花盆效应,开放培育平台不够。因此,要坚持生态链法则,提升教师职业认同,明确角色定位;把握限制因子定律,提升教师综合素养,增强教育教学能力;用好生态位原理,激发教师自我发展,有为有位;打破花盆效应,鼓励教师与外部资源互动,学习提升。 相似文献
3.
语文阅读能力是人们工作和学习的必备工具,医学专科生在学习医学专业知识的同时,也应该具备一定的语文阅读能力,只有这样才能为将来的发展奠定良好的基础。但是现在语文阅读能力培养被学生和老师所忽视。本文根据医学专科生人才培养策略和现有的研究资料,论述了当前医学专科生语文阅读能力培养的现状,并根据自己对这一课题的认识和理解提出了相应的对策建议。 相似文献
1