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针对数控技术人才紧缺,而职业院校培养的数控技能人才就业困难的现状,提出根据职业院校学生的特点,进行教学模式改革.首先研究了职教学生的学习特征,根据他们基础差、主动性不足、注意力不集中等特点提出了"讲演练"一体化教学模式及其具体要求,并给出了一体化教学模式的运用实例. 相似文献
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