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一、关注新信息：飞跃题海觅新途
浙江的第10份自主命题语文卷稳中有变。稳中有变是常态,但变化之中透露的新鲜信息却值得关注,跟2012年相比,语言运用板块有3题更新,分别是第5题词语排序、第6题寓意概括、第7题诗句仿写。 相似文献
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一次全市范围的考试后,一位女生拿着自己的作文来找我。她有点委屈:“考试作文是不是凭运气的?我的作文没偏题,怎么得分比平时作文不如我的同学都低呀!”言下之意是,考试作文的命运取决于落到怎样的评卷老师手里,“写”得好,不一定“评”得高。这种想法在学生中很有代表性。于是,我仔细读了这篇阅卷老师评了４３分(低于全市平均分)的习作,发现文章不乏可贵之处:（１）扣题紧。写对“苦”“乐”关系的认识,既不受提示语的限制,又切合题目要求,算得上“机智”。（２）情感真。从亲身经历中取材,不矫饰、不虚夸。（３）体验深。“苦”不仅需要… 相似文献
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羊刚 《中学生阅读(高中版)》2007,(5)
所谓价值观,《现代汉语词典》的解释是"对经济、政治、道德、金钱等所持有的总的看法"。写价值观类话题作文,首先,要善于叩问自己的心灵:我认为哪些东西是最重要的?比如满意的生活、挑战性的人生、成就感、世界和平、家 相似文献
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羊刚 《中国小学语文教学论坛》2001,(4)
对李白《梦游天姥吟留别》一诗所写的“梦”，素有两解。《唐当洵》云：“ (诗人 )将之天姥，托言攀游以见世事皆虚幻也。……于是魂魄动而惊起，乃叹曰，此枕席间岂有向来之烟霞哉，乃知世间行乐，亦如此梦耳。”言下之意，烟霞是诗人寄意之物，“梦”是诗人所追寻的理想之梦。一般选本都取这种意见。《唐诗鉴赏词典》 (上海辞书出版社 )乔象钟先生文，认为梦境写得“辉煌流丽，缤纷多彩”。中学语文教材高中第五册的“自读提示”和“思考练习”更是借此解说浪漫主义诗作的特点：越是把梦境 (理想 )写得辉煌越是表达对现实世界的弃绝。另一… 相似文献
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羊刚 《教学月刊(中学下旬版)》2008,(3):8-10
进入21世纪,全国卷高考作文题型一直是话题作文,其主体结构为“材料＋话题”,“话题”是核心元素,到了2006年,“话题”一词突然在题目中消失了,其主体结构也随之演变为“材料＋要求”,这让习惯于“话题作文”的师生在感到新鲜的同时,也产生了一些困惑。 相似文献
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印象一：品格独立，自信从容
2005年高考语文浙江卷摆脱了去年对以往全国卷的亦步亦趋，初步显示了“浙江品牌”的独立品格。其实，去年的试题，已经在追求浙江特色方面迈出了可贵的一步，而今年这一追求思路更为明晰，命题心态也显得更为自信而从容。 相似文献
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正谢澹老师《兰亭集序》一课的教学设计,立意高远,逻辑相当清晰:学生学习本文存在着文字、文章、文学理解这三大难点,教师作为学生学习的指导者、帮助者,要为学生提供"教学支架"。其课例写作,也自有特色,思路十分明晰:她所说的"教学支架",与学界对其的主流解释不尽一致,需要解释;她所说的"教学支架",有其独特的意义,而这独特意义正是作者最愿意与同行分享的,更需要解释。所以,《兰亭集序》一课教学的描述比较概略,而解释则相对详尽,因而这个课 相似文献
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