首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:从到   被引次数:从到   他引次数:从到 提示：输入*表示无穷大
全文获取类型
  收费全文   1篇
  免费   0篇
专业分类
教育   1篇
出版年
  2010年   1篇
排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
翁青玲 《考试周刊》2010,(17):195-195
初中生物教材中涉及的知识主要是动植物、环境保护、生态，以及人口知识，这些知识大部分与人们的生产、生活息息相关。把课堂知识与生活知识的相互渗透、相互补充，让生物教学走出课堂，不仅有利于激发求知兴趣，扩大知识视野，更有利于增强学生学习生物学的兴趣。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号