如何培养幼儿的自主学习能力     

翟丽玲 《考试周刊》2011,(43):234-235

长期以来,受传统观念的束缚,教师只注重传授什么,而不考虑幼儿学到什么;只注重教育活动结果,而不注重幼儿活动过程。这种以成人为中心的教育,使幼儿成了被动接受的容器,严重影响到幼儿的身心发展。新《纲要》明确强调：＂在幼儿园一日生活里,创设宽松、自由、丰富的活动环境,尊重幼儿的兴趣和需求,让幼儿自主的选择,主动的发展。＂教师在教育过程中发挥主导作用,引导幼儿自主学习,成为促进幼儿健康发展的关键。幼儿自主学习,指幼儿在教师的指导下,按自己的想法和意愿,根据自己的喜好、水平,独立地接触信息,获得经验,提升认识,自主发展。  相似文献   

农村档案工作存在的问题、成因及对策     

刘文显崔国伟  翟丽玲 《黑龙江档案》2002,(3):30-31

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应用计算机管理档案的益处     

翟丽玲戴月  刘兴兰 《黑龙江档案》2002,(4):27

随着计算机技术的迅速发展和广泛应用,计算机管理档案代替手工操作方式已是必然趋势。这将是我国档案事业的一次新变革,对档案事业的发展有着重要意义,益处很多。1、计算机管理档案可以节省大量人力和时间。传统的档案管理工  相似文献