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《国际经济学》双语教学影响因素研究——基于问卷调查分析 总被引：2，自引：0，他引：2
《国际经济学》双语教学是高校提高国际贸易专业教学水平和教学质量的重要模式．也是教学创新改革的重要内容。在《国际经济学》双语教学实践基础上,根据问卷调查数据定量分析了影响双语教学效果的主要因素,即教师的复合型知识结构、学生的接受能力、英文教材的适用性和教学考核的科学性等。 相似文献
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案例教学法在《西方经济学》教学中的应用 总被引：5，自引：0，他引：5
旨在改革《西方经济学》传统课堂教学所存在的弊端,发挥案例教学的优点,以《西方经济学》宏观部分教学内容为例从课前设计、课中实施、课后评价三个层面在部分经济管理专业（本科）实施案例教学,取得了良好的教学效果。根据案例教学过程中存在的一些新情况,得出在案例教学过程中必须处理好案例教学和理论教学相结合、构建“学习共同体”。 相似文献
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对中国沿海地区2009—2016年海洋经济产出数据的LMDI全分解结果表明:沿海地区经济总量规模、陆海统筹发展、海洋资本价值构成、海洋科技创新四个指标表现为增量效应,而海洋劳动效率、海洋资本产出表现为减量效应,两类效应共同对全国海洋经济增长起到增量效果;六种效应的变异系数绝对值揭示出陆海统筹发展效应对海洋经济发展具有稳定贡献;海洋劳动效率、海洋资本价值构成两种效应,显示沿海地区的海洋劳动和海洋资本的空间效应有助于海洋三次就业结构和海洋经济结构升级。从加快海洋经济结构调整、提高沿海地区海洋经济质量和竞争力、加大陆海统筹发展力度,促进海洋经济与陆域经济融合发展、提高海洋生产要素投入效率,加快海洋经济向集约型增长转变、加快实施科技兴海战略,提高海洋科技创新质量四个方面提出推动沿海地区海洋经济发展的政策建议和措施。 相似文献
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对中国沿海地区2009—2016年海洋经济产出数据的LMDI全分解结果表明:沿海地区经济总量规模、陆海统筹发展、海洋资本价值构成、海洋科技创新四个指标表现为增量效应,而海洋劳动效率、海洋资本产出表现为减量效应,两类效应共同对全国海洋经济增长起到增量效果;六种效应的变异系数绝对值揭示出陆海统筹发展效应对海洋经济发展具有稳定贡献;海洋劳动效率、海洋资本价值构成两种效应,显示沿海地区的海洋劳动和海洋资本的空间效应有助于海洋三次就业结构和海洋经济结构升级。从加快海洋经济结构调整、提高沿海地区海洋经济质量和竞争力、加大陆海统筹发展力度,促进海洋经济与陆域经济融合发展、提高海洋生产要素投入效率,加快海洋经济向集约型增长转变、加快实施科技兴海战略,提高海洋科技创新质量四个方面提出推动沿海地区海洋经济发展的政策建议和措施。 相似文献
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根据统计数据分析,连云港市正处于工业化初期向中期加速度发展阶段,其间需要继续加强重工业化和高加工度化,大力发展钢铁、机械、电子、冶金、化工、非金属矿物品等资本密集型、技术密集型产业。为了进一步加速连云港市工业化进程,需要重点发展主导产业集群,加快农业产业化进程,同时,强化其中心城市建设,加速城市化进程。 相似文献
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