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1.
科学技术是第一生产力,是贯彻落实科学发展观,构建和谐社会的第一动力。现代技术观的演进经历了三个阶段,即技术决定论(包括技术乐观主义和技术悲观主义)——部分条件论(包括生态技术论、文化主导论和技术人文化)——条件总和论(包括适用技术论)三个阶段。这些技术观虽然各自适应了不同发展观的需求,但割裂了技术系统与经济、自然、社会系统的有机联系,都与科学发展观的目标系统有一定差距。运用马克思主义的立场、观点和方法,提出构建和谐技术观的初步设想,并以广西恭城瑶族自治县生态农业发展为例进行了实证。  相似文献   
2.
3.
宋人石介及范祖禹均著有一部<唐鉴>,前者为后者提供了研究的方向和方法.两部书内容的侧重点不同,在当时和后世受到的重视程度也有很大差异.  相似文献   
4.
翟淑君 《辅导员》2013,(6):45-46
<正>北京市海淀区中关村第三小学秉承"教师自身价值与学校发展目标同命运"这一主导思想,打造了一批高素质的教师队伍。"自主、创新、和谐、奉献、协作"十字办学方针,引领着中关村三小教师在教育实践中不断反思。在实践中反思,在反思中成长,中关村三小教师坦然地面对教育教学中的问题,使教育艺术更加成熟。愿读者们继续在倾听一个个教育故事和阅读一篇篇教育日志中感悟、收获。  相似文献   
5.
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,对学生全面的发展、良好班风的形成起到举足轻重的作用。我担任班主任工作有十一年了,这些年我通过不断的学习使自己的教育理念有了很大的转变。我除了上网查找有关先进的教育理论外,还自费买了《杰出青少年的七个良好习惯》、  相似文献   
6.
适用技术概念与其它技术概念之比较   总被引:6,自引:0,他引:6  
适用技术思想自产生以来,众说纷纭,莫衷一是。适用技术有科学的内涵,与其它技术概念相比有异同。  相似文献   
7.
技术观是一个历史性的概念,不同的历史时期有不同的技术观。工业技术观、生态技术观各自适应了不同时代的需求。和谐技术观是构建和谐社会的必然选择。  相似文献   
8.
在旧金山度过的万圣节是我平生第一次认识万圣节。万圣节在美国是一个重大的节日,也是一个大人和孩子们一起狂欢的节日。商店里很早就摆放好了大人和孩子们万圣节要用的物品:各种规格的南瓜、各种造型及各种材质的南瓜灯、颜色鲜艳的服装、各种用来布置的用品……人们用铁链、蜘蛛、蝙蝠、骷髅、蜘蛛网、黑猫等各种恐怖造型把自己的房屋装饰起来,忙得不亦乐乎,但这可不仅仅是孩子们的事情。离万圣节还有一个星期,各家各户的房子就都已经布置好了。  相似文献   
9.
高尔基说过:"谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育孩子."孩子们是一棵棵可爱稚嫩的小苗,需要阳光、水和土壤,才能成长得更加茁壮.老师的爱就像和煦的阳光鼓励学生,像包含养料的大地关爱学生,像晶莹的水滴滋润学生.作为班主任,需要对学生实施爱的教育,去点燃孩子们心中智慧的火花.当然,要针对不同的人群、不同的同学播撒的爱也是不同的,要因才施爱.  相似文献   
10.
<正> 西部民族地区的社会经济发展同国家的全面振兴息息相关。没有西部民族地区的繁荣昌盛,就不可能实现我们整个国家的繁荣富强;没有西部民族地区的社会稳定和民族团结,就不能保持我们整个国家的社会稳定和民族团结;没有西部民族地区的全面振兴,就不能有整个中华民族的振兴。但现阶段,我国民族地区经济、文化普遍落后,既面临新技术革命的挑战,又要在较短的时间内缩小与发达地区的差距,任务艰巨。因此,要把民族地区建设成为团结、进步、文明、富裕的地区,实现可持续发展,既不能按照常规走路,也不能完全重  相似文献   
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