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耿一波 《职业技术教育研究》2006,(8):45-45
职业学校面对的是一大批已被初中学校定义为“舣差生”的学生，如何将这批学生通过培养教育进而成人成才，是摆在每一所职业学校面前的现实而又严峻的课题。解决这一课题的关键是要把“做人”教育作为职业学校德育的首要任务来抓，通过多种渠道进行“做人”教育。 相似文献
2.
关于提高中等职业教育办学质量的若干思考 总被引：2，自引：0，他引：2
耿一波 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2005,(1):15-16
依据"以就业为导向"的办学指导思想,从调优专业设置,合理定位专业培养目标;以能力为本位,积极实施教学改革;以提高质量为根本,扎实抓好教育管理与研究;以深入开展培训、建立有效激励机制为抓手,切实加强师资队伍建设;以办学特色为基础,努力锻造专业品牌这五个方面,对中等职业教育办学质量的提高进行了思考、阐述. 相似文献
3.
在体验武教学模式实施过程中,科学、合理地应用信息化技术辅助教学,呈现丰富的学习资源,提供多样性的学习方式,通过学习体验情境、项目引领情境、总结评价情境的创设,增强学习体验的效果。 相似文献
4.
在体验式教学模式实施过程中,科学、合理地应用信息化技术辅助教学,呈现丰富的学习资源,提供多样性的学习方式,通过学习体验情境、项目引领情境、总结评价情境的创设,增强学习体验的效果。 相似文献
5.
耿一波 《中国职业技术教育》2005,(14):30-31
班主任教育工作后记,是指班主任在进行班级教育工作(如上班会课、与学生谈话、处理偶发事件、开展有关活动、进行家访等)后所写的总结.班主任教育工作后记可作为改进教育工作方法、提炼教育工作经验、探索教育工作规律的依据.班主任教育工作后记的形式,可写成"经验教训式",或者是"设想改进式",也可写成"跟踪记录式",等等;可不拘一格,视具体内容而定,但都要简洁实用,对今后的工作有指导价值.班主任教育工作后记不论写成何种形式,其内容通常都包括以下几个方面: 相似文献
6.
建设一支高水平的职业学校师资队伍是职业学校又好又快发展的关键。本文针对当前职业学校师资队伍建设中存在的一些问题,提出职业学校师资队伍建设的基本理念、基本策略和保障机制,以期为职业学校师资队伍建设提供有益的参考。 相似文献
7.
耿一波 《职业技术教育研究》2005,(1):30-31
近年来，随着《职业教育法》的深入贯彻实施及中等职业教育对经济建设直接作用的日益凸显，各地对中等职业教育的重视程度亦逐渐提高，中等职业教育得到迅速发展。但同时我们也清醒地认识到，目前中等职业学校的人才培养还普遍滞后于科学的迅猛发展及生产技术日新月异的变革，职业学校毕业生的综合素质和专业技能与现代企业对岗位群职业能力的新要求存在一定的差距，如何应对新形势，走出一条具有职教特色、高质量的办学之路，是每一所中等职业学校都面临的重要任务。 相似文献
8.
耿一波 《中国职业技术教育》2004,(34):24-24,54
一、运用对比演示实验导入新课 一堂课如何开好头,如何有效地激发学生的求知欲,对整堂课的教学效果往往会产生深刻的影响.运用对比性演示实验导入新课,就不失为一个好方法.例如,在讲授"晶体二极管"时,教师可通过演示两个对比实验引入新课.实验之一是在音乐卡片电路中正向串联一只晶体二极管,接通电源后,便会奏出悦耳动听的音乐;实验之二是在实验一的基础上,将二极管反向串接到电路中,接通电源后,却无音乐声发出.这"一响一静"两个实验现象,必然会把学生的注意力迅速集中到课堂上来,激发起学生极大的好奇心和探究其原因的强烈欲望.此时,教师不失时机地导入要学习的内容,可谓引人入胜. 相似文献
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