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案例教学法是起源于美国哈佛大学并在其他大学推广开来的一种教学方法，也是经实践检验教学效果显著的一种方法。此方法进入我国的时间较晚，在财务管理中的应用也不甚广泛。然而，随着世界经济一体化的发展以及我国与世界接轨步伐的加快，社会各界对专业性、复合性和创造性财务管理人员的需求日益高涨，这在客观上要求加大能够显著提高学生实践能力和决策水平的案例教学法在财务管理中的应用。本文在对财务管理教学中应用案例教学法的主要作用进行论述的基础上，重点论述了应用过程中应注意的几个问题，希望能在某种程度上推动案例教学法的推广和使用。 相似文献
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内部控制评价是保障内部控制规范与制度有效实施的重要环节。对出版企业而言,面对改制和国家对文化产业的高度重视所带来的机遇与挑战,急需构建并实施切实可行的内部控制评价指标体系。为此,本文结合出版行业的特点,借鉴《企业内部控制评价指引》,从内部环境、风险评估、控制活动、信息与沟通以及内部监督等内部控制要素角度构建了符合出版企业要求的内部控制评价指标体系。 相似文献
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