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耿文华 《中国基础教育研究》2006,2(2):65-67
青少年正处在身体、智力发育的高峰期,他们热情、好动、接受知识快,可塑性强;由于他们人生的阅历浅,辨别是非的能力差,易于盲从,很多青少年在人生的十字路口选错了道路,栽了跟头,有的甚至毁灭了自己,付出了一生的代价。无数的教训告诫我们教育工作者,不但要向青少年传授科学知识,实用技术,更要向青少年传授为人之道,在各个教育平台上抓好青少年的养成教育。 相似文献
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