首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   11篇
  免费   0篇
教育   11篇
  2012年   1篇
  2009年   3篇
  2008年   2篇
  2005年   1篇
  2003年   1篇
  2002年   1篇
  2000年   1篇
  1999年   1篇
排序方式: 共有11条查询结果,搜索用时 468 毫秒
1.
耿民 《电大理工》2009,(2):63-64
培养大批的既懂商务英语专业知识,又有较好英语水平的综合型外语人才是一项重要任务。其中改革商务英语专业教学内容和课程体系,提高人才培养质量刻不容缓。针对商务英语专业教学现状,提出有效改进措施。  相似文献   
2.
耿民 《辽宁高职学报》2002,4(1):119-120,125
通过对高职英语文化负迁移现象及英语交际功能的作用的分析,阐述二者之间的关系,透视了高职英语教学发展的全面化,突出中西文化的教学方式。  相似文献   
3.
全国大学生英语竞赛是激发学生学习英语热情、满足心理需求的有意义活动。大赛是课堂教学的延伸。这项赛事活动不仅提升了学生英语知识水平,更重要的是以赛带训推进高职英语教学发展,提高了学生的学习热情和成绩。  相似文献   
4.
分析了目前高职院校公共英语课教学中存在的问题.探讨了实施英语课程体系改革的必要性.提出了突出学生语言应用能力的培养,进行分层次教学,提高学生运用英语能力的可行性.阐述了培育学生学习英语兴趣的重要性.  相似文献   
5.
加强课堂教学针对性,语篇分析实用性,情景教学创设与提升。培养学生英语实践运用能力。  相似文献   
6.
正确处理好开放教育英语教学的三个关系   总被引:1,自引:0,他引:1  
从正确处理好开放教育英语教学与适应学生素质教育需要的关系,教学活动主体的关系,教学方式的关系三个方面,全面诠释了开放教育英语教学加速改革与建设的内涵、发展方向;为更好地开展和建设开放教育英语教学提出了许多可借鉴的经验。  相似文献   
7.
关于高职公共英语分层次教学的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
从多层面分析英语分层次教学的必要性,可行性,前提条件,基本模式,教学特点,优势,存在的问题,以及解决的办法.对如何进一步深化英语分层次教学改革与发展提出了有效的途径,也为进一步探索与研究英语分层次教学提出了思路。无论从理论依据,教学实践,教学效果以及要解决的问题的层面上,还是从英语分层次教学目的,意义,发展前景的层面上提出了一些新的思想。  相似文献   
8.
耿民 《电大理工》2008,(3):63-65
通过对《高级荚语写作》课程教学的实践与体会,阐述了处理好《高级英语写作》课程的教学方式转变,处理好《高级英语写作》课程的个体与小组学习的教学实践,处理好《高级英语写作》课程的网络考核教学指导的三者关系。提出了《高级英语写作》课程建设与发展过程中遇到的问题及解决的办法,提出了就如何教授好《高级英语写作》课程的做法,提出了探索《高级英语写作》课程教学的建设性意见。为更好建设和研究《高级英语写作》课程发展走向提出思路。  相似文献   
9.
本分析了高职学生英语听说的现状,从主、客观两方面提出了加强听、说综合技能的训练,提高学生语言运用能力和交际能力的一些想法。  相似文献   
10.
目前商务英语专业教学存在着专业教师短缺,人才培养模式缺乏科学性、教材和教学内容实用性不够强、课堂教学形式单一等弊端。为解决这些问题,,教师要适应商务英语专业教学的需要,要紧紧围要提高人才培养质量展开对教学内容和课程体系的改革,同时要加强实践教学。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号