“急功近利”析     

耿直 《新闻界》1994,(3)

“急功近利”析耿直在社会主义市场经济大潮的拍击下，一些新闻工作者染上了“急功近利”思想，这纵然是支流，也应引起新闻界同仁的严重注意。所谓“急功”，主要表现在：一些记者只想“出名”，不想吃苦；只愿“成佛”，不愿修炼。用农民的话来说，就是“只想吃‘巧食’...  相似文献   

滁州市工程地质区划与远景发展   总被引：1，自引：0，他引：1  

耿直 《工程建设与档案》2004,(4):28-29

根据滁州市地基土所属的地貌单元及其工程地质特性进行工程地质分区，并对各区的工程地质条件及分布情况进行了总结，指出滁州市远景规划区应尽量放在清流河Ⅱ级阶地区域，上部为一般建筑物的良好持力层，下部基岩可作为高层建筑物的良好桩端持力层。  相似文献   

对加拿大职业教育特点的研究与思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

耿直 《继续教育研究》2010,(12):55-56

通过研究加拿大职业教育的基本特点和办学优势．提出了一些教育教学改革的思路．旨在对我国的职业教育实践有一定的借鉴意义。  相似文献   

电子文件的法律证据作用   总被引：3，自引：0，他引：3  

张劲松  耿直 《中国档案》1999,(11):42-43

  相似文献   

基于遥感技术的城市景观格局分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

潘琛  耿直  王琛 《黑龙江科技信息》2008,(5):31-31,64

遥感技术的快速发展,使其成为景观生态学研究的重要手段,极大地促进了城市景观格局分析的不断深入。首先深入阐述城市景观格局信息的遥感提取与分类算法以及景观格局分析领域的发展动态与发展趋势,然后就这两个领域研究中仍然存在的问题进行总结与探讨。  相似文献   

海伍德结束了流浪生涯     

张丽  耿直  王国栋 《体育博览》1983,(3)

(一)美国洛杉矶男子篮球队的斯宾赛·海伍德十九岁就参加了典运会,是美国最年轻、最有名望的职业篮球运动员。(二)海伍德是个正直的人。有一次,在与愈大利队比赛时,老板竟私下接受了巨撅赚欲,他因带头拒绝受贿,被无限期取消了比赛资格。 (四)失业的贫困,便他离开祖国到处流浪。后来,他来到意大利傲了篮球教练。 (五)在意大利,海伍德虽然深受人们的尊重,享受着优厚的待遇,可是他总是思念祖国。(三)更使他趁惊的是:关健时刻,在这队长,到,和他亲如兄弟的卡雷姆因怕受连峨也不肯帮助他。(六)卡雷姆因车祸受伤被解雇了,他马上给卡雷姆汇去了四千…  相似文献   

探析基于沟通机制下的党政共同负责制     

耿直 《现代企业教育》2012,(15):42-43

本文通过对目前我国高校院(系)党政共同负责制在实施过程中所出现的问题进行分析的基础上,对高校院(系)党政共同负责制下的沟通机制的实施进行了探讨与实践,提出了在高校院(系)建立党政负责人沟通机制,完善党政联系会议制度和建立目标责任制等观点。旨在保证信息的通畅,确保党政联席会议制度贯彻实施,从而保证院(系)党政工作的顺利开展。  相似文献   

具有部分依从现象的临床试验中因果效应的上下界估计     

刘鸿翔  耿直 《培训与研究》2010,(8):1-3

在随机处理——对照的临床试验中,除出现完全依从和完全不依从的现象外,还会出现部分依从的现象,即患者只服用部分药品。在仅出现完全依从和不依从情况时,Balke and Pearl利用线性规划的方法获得了ACE估计量的上下界,对于部分依从的情况,是将这些数据全部并入完全依从的数据,这样处理的合理性没有论述。同时,利用他们所提供的方法,有时会出现下界为负数,显然,这样的下界没什么实际意义。本文根据Angrist,Imbebns＆Rubin讨论工具变量时所提出一些假设条件,导出了在部分依从情况下,计算ACE估计量的上下界的方法,并证明了其下界一定是非负的。  相似文献   

讲古典文学作品也可以让学生多活动嗎?     

耿直 《人民教育》1962,(2)

为了培养学生独立思考、独立閱讀的能力,在教学中貫彻精讲多练的精神、启发学生积极思維是很重要的。那么,讲授古典文学作品也可以让学生多活动嗎?对这个問題,我在教学中曾走过一段弯路:最初,认为古典作品文字艰深难懂,內容距离学生生活又远,只能教师讲学生听。結果,学生只会死記硬背,不能举一反三地迅速提高閱讀古典作品的能力。以后,又片面地强調学生多活动,詞語让学生誹,教师仅予以詞义解释上的帮助;內容让学生分析,教师仅予以启发引导。結果,耕得干干巴巴,空空洞洞,词语与內容互相稅离,意境全无,效果更差。后来,我和教研组的同志們一道认真钻研了精耕多练的精神,明确了精讲并不等于細讲、少讲,而是要抓住作品的精华,抓住学生学习过程中的矛盾所在,讲深讲透,真正解决关鍵問題;多练并不单純是为了让学生多  相似文献   

改革开放以来关于民族概念的研究综述     

耿直 《和田师范专科学校学报》2011,30(1):216-217

关于民族概念的研究,我国学术界从未停止过,特别是改革开放以来,学术界恢复了百花齐放、百家争鸣的局面,我国民族学理论界又掀起了对民族概念的研究熟潮。近三十年来经历了具有时代特色的三个阶段：80年代对于斯大林民族定义的注解,90年代对民族概念的反思和创新,新世纪对民族概念研究的又走向了多元化．笔者认为,对于民族概念的探讨,不仅有利于学科的规范和完善,还有利于刨造一个包容、多元的文化环境,从而促进我国民族理论的研究和发展．  相似文献