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耿雅妮 《中国科教创新导刊》2013,(10):165+168-165,168
从环境工程专业的特．毒入手,介绍了宝鸡文理学院环境工程专业在实践课程体系、实验和实验室建设．实习和实习基龙建设方面的经验,提出了加强实验环节,改进实践教学,改革实践考核方式,以培养“应用型为导向”的环境工程专业人才实践课程体系建设思路和设想。 相似文献
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为了加强工科学生的实践动手能力，通过对环工教学实践中实习基地的选择、实习过程的考核、实习教师的指导和实习报告的书写等诸环节的改进，从而极大的提高了生产实习的教学质量，为今后的毕业设计和工作打下的良好的基础。 相似文献
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