排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 31 毫秒
1
1.
聂发玉 《中小学实验与装备》1995,(4)
在化学实验教学中指导学生进行观察的研究宜昌医专聂发玉（４４３０００）科学考察证明，教学中的观察过程是教师、学生、研究对象三者交叉作用的动态发展过程，教师要有效地发挥主导作用，培养学生进行观察的方法，促使学生观察能力不断提高。一、要有目的的对化学现象进... 相似文献
1