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2005年
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1
1.
班主任应如何做好初一新生的思想意识教育及阶段性指导工作
聂啟英
《铜仁学院学报》
2005,7(8):8-9
为使刚升入初中的初一学生尽快适应中学的学习生活，班主任首先应抓好以下思想意识教育：遵纪守法意识，环境意识，集体意识，尊师意识，人际关系意识，友情意识，时间意识，困难意识，课堂意识，学习目的意识；其次，还应在班级管理上分阶段相应地给予学生不同的指导。
相似文献
2.
班主任应如何做好初一新生的思想意识教育及阶段性指导工作
聂啟英
《铜仁学院学报》
2005,7(Z1):8-9
为使刚升入初中的初一学生尽快适应中学的学习生活,班主任首先应抓好以下思想意识教育遵纪守法意识,环境意识,集体意识,尊师意识,人际关系意识,友情意识,时间意识,困难意识,课堂意识,学习目的意识;其次,还应在班级管理上分阶段相应地给予学生不同的指导.
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