形象思维在历史教学中的运用     

聂备战 《陕西教育》2010,(7):92-92

在历史教学中．人们比较重视历史的知识性．却忽视了历史的趣味性：比较重视历史的逻辑性．却忽视了历史的形象性。因而。丰富多彩的历史教学却成了数字、概念、规律的堆砌。窥斑知豹．是忽视了形象思维在历史教学中的作用。所以重视形象思维在历史教学中的运用,显得很有必要。  相似文献