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教育
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1.
“运行图”说课设计及反思
沈丽娟
聂春生
《黑龙江教育》
2008,(Z2)
一、教材分析运行图是北师大版义务教育课程标准实验教科书《数学》六年级上册第四单元第四节内容,本节让学生初步认识各种图像所表示的实际意义,并能根据图像图表信息解决实际问题.本节内容为以后的平面直角坐标系的学习做好了铺垫.初步了解路程与时间的关系可以运用直观的图像表示出来,并能正确地描述图像反映的信息,培养了学生识图用图的能力.
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