积累语言素材 培养表达能力——口语交际课“说说我的家乡”说课     

聂欣欣 《中国民族教育》2009,(3):26-28

口语交际课是民族学校汉语课的一种重要课型。由于少数民族学生的汉语词汇积累较少、语料比较贫乏、老师对汉语口语交际课的重视程度不够、教学方法不当等原因,口语交际课在民族学校常常陷入困境。如何提高口语交际课的教学效果成为汉语教学面临的一个带有挑战性的课题。  相似文献