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聂玉彪 《山东教育学院学报》1995,(6)
运用地理教学对学生进行爱国主义国情教育,须达到两个目标:一个是培养学生的民族自豪感、自尊心和自信心;另一个是培养学生在新形势下的忧患意识。培养民族自豪感、自尊心和自信心是正面教育,是对学生进行爱国主义国情教育的主要方面。但同时,还必须使学生树立新形势下的忧患意识,其目的在于增强学生对祖国社会主义建设的紧迫感和责任感,并以此作为激 相似文献
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