发达国家医学人文课程与人文教育   总被引：1，自引：0，他引：1  

金祥雷  聂素滨等 《吉林教育科学》1998,(9):47-50

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把握21世纪医学人才培养目标确定医学教学改革的基本思路     

聂素滨  金祥雷  李玉林 《现代教育科学》1997,(3)

把握２１世纪医学人才培养目标确定医学教学改革的基本思路聂素滨金祥雷李玉林目前，国家教委正在实施“面向２１世纪教学内容和课程体系改革”计划。白求恩医科大学为适应这一发展要求，以本科教育为出发点，提出了“以更新教育教学思想为先导，以通才教育和素质教育为目...  相似文献   

对高等教育与市场经济结合点的理论探讨     

金祥雷  聂素滨  吴运涛 《现代教育科学》1994,(6)

对高等教育与市场经济结合点的理论探讨金祥雷，聂素滨，吴运涛教育总是受着社会政治制度、经济关系所制约的。社会主义市场经济必然影响着高等教育的生存与发展。在这一过程中，高等教育的运行与市场经济的运行尽管各具不同规律，但市场经济作为经济领域的必然，决定着上...  相似文献   

发达国家医学人文课程与人文教育   总被引：2，自引：0，他引：2  

金祥雷  聂素滨  于双成 《现代教育科学》1998,(9)

自本世纪６０年代起,医学人文教育在西方悄然兴起。７０年代,一小部分美国医学院将人文教育引入到医学教育中来。从８０年代以后,把医学看作是一门既有自然科学属性又具有人文社会科学属性的综合性学科体系,已成为人们的共识。１９８２年,美国医学会医学教育委员会在...  相似文献   

耗散结构理论对教学管理的重要启示   总被引：2，自引：0，他引：2  

吴运涛  聂素滨  金祥雷 《现代教育科学》1994,(10)

耗散结构理论对教学管理的重要启示白求恩医科大学吴运涛，聂素滨，金祥雷比利时布鲁塞尔学派领导人普利高津在研究平衡热力学的基础上创立的耗散结构理论，为我们认识和掌握教育规律、搞好教学管理改革提供了重要启示。普利高津指出：在远离平衡状态下，一旦系统内某个参...  相似文献