新工科建设背景下的材料失效分析课程教学改革与实践     

秦镜  齐亮  徐星星  聂金成  贺超 《教育教学论坛》2020,(5):176-177

文章以新工科建设背景下的材料失效分析课程为研究对象,以培养多元化、创新型卓越材料工程人才为目标进行教学改革与实践研究。通过课堂教学改革,激发了学生的求知欲和积极主动性;通过实验教学改革,提高了学生的创新和实践能力;课程考核方式改革侧重考查学生利用理论分析解决问题的能力,取得了良好的教学效果。  相似文献