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本文针对学生记忆单词出现的困惑而产生对英语失去信心、兴趣的现象。提出重点应从改进教学方法和正确指导学生记忆单词这两方面,对学生进行记忆单词的疏导。  相似文献   
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本文通过反思性教学的分析,说明面对新形势,教师的作用必然会发生根本性的变化,研究型一线教师的培养是我们更高的发展目标,要实现这一目标,反思性教学是有效的途径。  相似文献   
3.
本文以甘孜州部分高中英语教师为调研对象,通过对教师教学反思和教学研究的现状进行分析,并对教师专业研究的提高进行有针对性的策略探讨,提出以教学日志的形式来提高英语教师的专业水平,以促进民族地区英语教师专业教育,提高民族地区的教师专业能力.  相似文献   
4.
本文重点描述民族地区英语教师与学生沟通的口语艺术。教师的教与学生的学,在师生之间的沟通中进行的沟通是学校实现目标,满足教育要求,实现教育理想的重要手段。  相似文献   
5.
随着二十一世纪的到来,随着素质教育的全面铺开,如何在民族地区实行英语素质教育已成为我们迫切的任务。本就民族地区英语教育现状进行了分析,并就如何在民族地区进行英语素质教育进行了探索。  相似文献   
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