改革人才培养模式 创办弘深电气实验班 培养拔尖创新人才     

韩力  吴德垠  熊兰  李东  肖冬萍 《教育教学论坛》2013,(6)

重庆大学弘深学院与电气工程学院联合创办弘深电气实验班,培养创新型、研究型本科拔尖人才,详细阐述了"厚基础、宽专业、重实践、求创新"的人才培养模式以及运行管理模式,在培养方案、师资培养、课堂教学、科技实践、学术交流等方面进行多方位的改革探索。将实验班打造为集中学校优势资源、联合培养优秀人才的平台,成为学校促进人才培养模式等方面综合改革的试验田和示范性亮点。  相似文献   

基于LabVIEW的演示平台在"电路原理" 课程教学中的应用     

张谦  卢伟国  彭光金  李春燕  肖冬萍 《工业和信息化教育》2019,(8)

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基于雨课堂的“电路原理”课程混合式教学改革与实践     

张谦  李春燕  肖冬萍  彭光金  付志红 《工业和信息化教育》2020,(2):37-42

“电路原理”课程是电类专业最重要的基础课,其课堂教学侧重于对基本理论知识的讲解,由于单一的灌输式教学模式使学生处于被动学习状态,学生缺乏思索和讨论,无法达到良好的教学效果。针对传统教学中存在的问题,提出基于雨课堂的“电路原理”课程混合式教学改革与实践,从教学方法、教学设计和评价机制等方面对教学模式进行改革,实现以学生为中心,客观、公正、准确、全面地评价学生的学习过程与学习效果,活跃学生思维。  相似文献