构建专题式网络线索，提高历史复习效果——关于美术专业班联考后历史复习的探讨     

肖华林 《现代教育管理与教学》2007,(6):17-18

高三关术生文化成绩较差、底子薄，然而文化课复习时间较短，要在最短的时间里使其历史复习达到较好的效果，笔者尝试构建专题式网络线索法，既节省时间，又针对性强，有利于学生把握历史发展线索。  相似文献   

代孕合同之法律问题探微     

肖华林 《怀化学院学报》2007,26(6):37-40

同其他高科技一样,代孕技术也是一把双刃剑,在造福人类的同时,也带来了一系列法律、伦理等问题。从代孕、代孕合同的概念、特征入手,分析了代孕的几种类型,以及其是否有违民法的一般原理和公序良俗原则,进而阐明了代孕合同的标的,分情况论述了代孕合同所生子女的亲权归属,最后得出应分情况对待代孕合同的结论。  相似文献   

极限思维法     

肖华林 《物理教学探讨》2010,(27)

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创新——历史教学的灵魂     

肖华林 《成才之路》2007,(2)

素质教育的灵魂——创新教育,已成为时代的浪潮,汹涌澎湃,振荡着每一个教育工作者和教育者的心灵。但目前,在我们的教学中存在许多压抑学生创新思维的因素。主要表现在教学要求过高、教材内容较枯燥、教学方法固定呆板、教学效果、学习  相似文献