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语言与文化的关系是密不可分的,在英语教学中应通过目的语文化知识的学习导入来提高学生语言学习水平。在教学实践中,教师应选择合适的教材,有意识地进行目的语文化知识的教授,学生通过对英语谚语、典故的学习深入了解目的语文化,最终实现提高英语的目的。 相似文献
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本文分析了中职学校计算机专业招生难就业难的原因,并对其提出了一些建议。希望中职学校计算机专业能够根据市场需求,准确定位,改进培养目标和课程体系结构,为社会输送高质、高校的应用型技能人才。 相似文献
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培养大学生创新能力,造就一批创新型人才是高校在建设创新型国家和构建社会主义和谐社会中的重要历史使命。大力开展第二课堂活动,是高校培养大学生创新能力的有效途径。 相似文献
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本刊讯近日,二十一世纪出版社将开启"第二届民营经销商博洛尼亚研修之旅"。这是继去年第一届研修之旅取得丰硕成果后,又一次与经销商的亲密接触。受邀参加此次研修之旅的16家民营经销商都是2010年年回款超120万元的大客户。他们将在博洛尼亚书展上参加 相似文献
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正本刊讯6月21日,世界知识产权组织版权金奖(中国)颁奖盛典在北京举行,二十一世纪出版社荣获金奖。世界知识产权组织版权金奖是世界知识产权领域的最高荣誉,该奖项以维护原创权益、传承原创精神为起点,从文化创意产业及产业链发展的角度,对版权相关领域的杰出代表给予表彰。 相似文献
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新时期高校教师角色定位与素质发展 总被引：3，自引：0，他引：3
新时期社会变革、信息技术的发展和教育的改革与发展,对高校教师角色进行了重新定位.文章分别阐述了社会情境、学校情境、教学情境.自身职业发展下的新时期高校教师的角色定位.接着论述教师应着重发展以下素质:扎实的专业素质.创新素质、道德素质和健康的心理素质. 相似文献
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肖帆 《中学数学教学参考》2000,(5)
读了 ,不 ,准确地说是欣赏和学习了东江老师的《课例》后 ,仿佛置身于其课堂教学之中 ,兴趣盎然 ,感触颇多 ,受益匪浅 .学海无涯 ,教无止境 ,只有认真深入地研究教材教法 ,把握问题的实质 ,研究学生的思维活动 ,才有可能成功地上好一堂课 .下面谈谈我对“三角形的内角和”一节教材和《课例》中两个知识性问题的一些想法 ,愿与东江老师及各位同行共同探讨 .1 关于三角形内角和定理证明的实质 .三角形内角和定理证明教学的难点与关键是如何作辅助线 ,并使学生理解作辅助线的目的与作用 .教材从分析实验入手 ,说明把一个角如∠Ａ移动位置的工作… 相似文献
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一、煮牛肉时除了放入各种调味品,还可以再加一小布袋普通的茶叶。因为茶叶同牛肉一同煮,不仅牛肉熟得快,而且其味更鲜二、吃了特别辣的辣椒后,如果嘴里辣得难以忍受,可以先用清水漱一下口,再咀嚼一点茶叶,嘴里的辣味即可消除。 相似文献