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本简要论述了远程教育发展的三个阶段，并且认为以互联网为代表的远程教育的第三阶段顺应了我国社会经济的发展对人才培养的需求。但是，用户端的互联网的接入速度太慢，制约了现在基于Internet的远程教育的发展，因而，作认为提高当前的接入网的速度是开展远程教育的当务之急。通过几种接入网方案的介绍，提出双向HFC接入是符合我国国情的有效的接入网方案。 相似文献
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一、网络协议及网络操作系统的选择和安装1.网络协议选择目前较为普遍使用的网络协议有三种:一是TCP/IP(Transmission Control Protocol/Internet Protocol)协议,它具有较强的异种机互连功能,几乎能适应任何基础通讯技术,加上它简单、高效,已成为事实上的网络标准传输协议(Internet就是采用此协 相似文献
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我们知道 ,Ｉｎｔｅｒｎｅｔ几乎与世界所有国家相联 ,上面资源丰富、使用广泛 ,因此 ,我们的计算机网络应采用Ｉｎｔｅｒｎｅｔ的标准来构建 (Ｉｎｔｒａｎｅｔ) ,使自己的局域网具有Ｉｎｔｅｒｎｅｔ上的功能 ,同时又能方便访问Ｉｎｔｅｒ ｎｅｔ。在这儿 ,我们以中小学校园网为例介绍Ｉｎｔｅｒｎｅｔ/Ｉｎｔｒａｎｅｔ的构建。一、网络的功能模块校园网按应用可分为教学、学校管理、网络系统管理和其它应用四大功能。从功能需求分析 ,我们提出校园网应具有的 17个功能模块。1 教学功能①网络教学系统②多媒体课堂教学系统③多媒体阅览系… 相似文献
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肖广 《中国教育技术装备》2000,(3):10-13
一、前言随着计算机技术的高速发展,计算机网络已深入到各行各业,深入到千家万户之中,怎样来建立适合于自己需要的计算机网络呢?我们知道目前的 Internet 几乎与全世界所有国家相连,上面资源丰富,提供相当多的服务,使用非常广泛。因此,我们的计算机网络应采用Internet 的标准来构建(Inteanet),使自己的局域网有 Internet 上的功能,同时又与 Inter-net 相连,使自己的局域网能访问 Internet。很多人认为建立一个这样的网络非常困难,需专业人员才能完成,实际上并不是这样。我们这里以中小学校园网(下简称“校园网”)为例来介绍(Internet/Intranet)的构建。 相似文献
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一、 前言在跨入廿一世纪之际,面对世界经济、政治、文化的急剧变革,以及社会知识、信息总量的急速膨胀,我们的教育,包括基础教育和高等教育,必须全面推进改革,落实在实际行动上,就是教学方法的改革。随着心理学和认识科学的发展,现代教学思想观念正在改变,正在向由学生参与、教师则担任讲解与解疑的以学生为主的交互式教学方法转变(即建构主义学习理论倡导的教学方法)。在信息技术层出不穷的今天,特别是基于计算机数字处理的多媒体技术与网络技术的发展,为教育技术的发展提供了一个前所未有的契机。多媒体网络教室系统(也有称为多媒体网络… 相似文献
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一、计算机网络1 计算机网络的产生和发展194 6年世界上第一台计算机 (ＥＮＩＡＣ)在美国宾夕法尼亚大学诞生。在计算机发展的最初几年 ,计算机与通信没有任何关系 ,人们只是在昂贵的、体积巨大的单机上使用。 1954年 ,一种被称之为收发器(ｔｒａｎｓｃｅｉｖｅｒ)的终端问世 ,人们使用这种终端通过电话线与计算机相连 ,从而实现了计算机的多用户远程使用。 1962年出现了第一个计算机与通信相结合的产物———美国半自动地面防空系统 (ＳＡＧＦ) ,它可以将远距离的雷达和其它测量控制设备信号通过通信线路汇集到一台ＩＢＭ计算机里 ,进行集… 相似文献
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一、网络协议及网络操作系统的选择1 网络协议选择目前较为普遍使用的网络协议有三种。一是ＴＣＰ/ＩＰ协议 ,它具有较强的异种机互连功能 ,几乎能适应任何基础通讯技术 ,加上它简单、高效 ,已成事实上的网络标准传输协议 ;二是ＩＰＸ/ＳＰＸ协议 ,它是Ｎｏｖｅｌｌ公司最早推出的 ,是一种性能稳定 ,功能强大的网络传输机制。由于早期的局域网大多采用Ｎｏｖ ｅｌｌＮｅｔｗａｒｅ ,使用其ＩＰＸ/ＳＰＸ协议 ,因此目前使用还比较多。三是ＮｅｔＢＥＵＩ,它是微软 (Ｍｉｃｒｏｓｏｆｔ)公司推出的 ,常用于Ｍｉｃｒｏｓｏｆｔ网络环境内部 ,它… 相似文献