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教师特定的业务能力本身不在于占有多少知识 ,而在于把占有的知识转化为学生的知识与能力。这一转化是在教学过程中实现的 ,因此 ,提高教师特定的业务能力 ,必须放在优化教学中进行培养。教师在提高业务能力时 ,必须注意以下几点 :一、更新观念 ,自强不息观念是影响教师自强自新发展的重要因素 ,有什么样的观念就会产生什么样的教学行为。现代教学观念与传统教学观念有着本质的区 别 ,不妨比较如下 :现代教学观念传统教学观念立足点以学生为中心以教师为中心出发点注重学习过程强调学习结果教学过程注重思维强调记忆双向… 相似文献
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