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在我国大学教育界,双语教学效果问题已经逐渐引起人们的关注.双语教学无论采用何种教育模式,要想取得成功,首先都必须是科学的,符合教育学和心理学的一般规律.由此可知,跨文化交流障碍是影响双语教学效果和妨碍新型专业人才培养目标实现的主要问题.本文从金融类大学双语教育出发,分析了在专业课程双语教学中存在于学生内部的跨文化交流障... 相似文献
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杨绛散文语言的成功有目共睹,她成功地将方言土语、文言、外文融为一炉,“化”合成生活气息浓厚,口语化特色突出的散文语言．成为“我国文学语言宝库的一朵奇葩”。杨绛散文语言艺术的成功不是靠离奇险怪的手段,而是在严格遵循现代汉语常规语法基础上,创造出最广泛的审美意蕴,是“戴着镣铐的舞蹈”。 相似文献
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