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军事科研促进部队装备和军事理论的发展,对部队岗位任职能力提出新的要求。本文讨论"4+1"任职教育学员参与军事科研的意义,提出了参与科研需要注意的问题和实施方式。经长期的探索和实践,对任职教育学员参与军事科研形成一套行之有效的机制。通过对多期"4+1"任职教育毕业学员岗位任职能力的考察和评估,证实了参与军事科研在使学员提前熟悉部队和装备、培养学员科学思维能力及提高岗位任职能力方面发挥了积极作用。  相似文献   
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结合测控技术、虚拟仪器等课程特点,以PXI总线和虚拟仪器为基础,设计构建了可开展基础性、工程性和创新性实验的测控技术与虚拟仪器综合实验平台。实际应用表明,该实验平台综合考虑知识的学习、实践及创新能力的培养等要求,既满足了本科、任职等多个层次的教学需求,也锻炼了学员复杂工程问题的设计与研究能力,培养了学员理论联系实际的工程意识和创新意识,实现了教学与科研的有机结合。  相似文献   
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