应用技术型本科高校教师教学能力实证研究——以福建省6所高校为例     

李永苍  蔡明星  肖方峥  许长城 《莆田学院学报》2016,(4):88-93

选取福建省6所应用技术型本科高校教师教学能力进行调查,认为:教师在教育思想教育理念、实践能力、应用性研究能力、理论联系实践的教学能力、创新创业能力等应用技术型本科高校教师必备的教学能力上还有较大提升空间。针对实证结果,提出应用技术型本科高校教师提升上述教学能力的若干建议。  相似文献   

高校科研管理应增强的几种意识   总被引：7，自引：0，他引：7  

肖方峥 《宁德师专学报(自然科学版)》2006,18(2):149-152

科研工作是高校三大任务之一,在高校发展中具有重要的地位．如何有效地加强科研管理,推动科研工作不断上新台阶,成为众多科研管理工作者探索的焦点．在高校科研管理工作中,应注重增强创新意识、服务意识、激励意识、成果转化意识以及与其他业务部门的协调意识,从而不断提高科研管理效率,促进科研管理水乎的逐步提升．  相似文献