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肖熙妍 《佳木斯教育学院学报》2014,(3):401-402
针对《商务英语》课程教学中存在的问题,本文从确定课程目标、重构课程内容、优化教学过程、改进教学方法和完善考核评价方式等五方面介绍了《商务英语》课程的项目化教学改革与实践。 相似文献
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肖熙妍 《九江职业技术学院学报》2008,(4):66-67
了解学生的特点并采取适合的班级管理策略能切实提高高等职业教育质量。从高职院校学生的思想、学习及心理状况分析入手,采用相应的班级管理方法,是科学的班级管理理念。 相似文献
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肖熙妍 《河北能源职业技术学院学报》2008,8(4):82-83
“回避现象”是学习者在第二语言学习过程中存在的一种的消极的语言现象。本文通过回避现象在大学生英语写作中的表现,分析了回避现象产生的原因以及应如何正确认识回避现象,提出了英语写作教学中应采取的相应对策,以防止或减少回避现象的发生。 相似文献
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