如何让高中语文课堂教学气氛变得更融洽     

肖燕霞 《孩子天地》2016,(4):70-71

一般教师的课堂气氛是平淡且按部就班的,没有什么波澜,学生按部就班的完成教师的布置的课堂任务,这就不错了,有时还会出现一些意想不到耳朵突发性事件,搞的学生和老师都很疲惫。融洽的课堂教学气氛是提升教学效率的一大关键。  相似文献   

怜爱     

肖燕霞 《教育导刊》2003,(11)

有一次和四岁的女儿一起看《动物世界》电视节目,当看到小鸟冻得缩成一团时,女儿觉得小鸟很可怜,于是对我说:“妈妈,把我们家的电暖炉送给小鸟吧!”  相似文献