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肖祥忠 《暨南大学华文学院学报》2007,(3):71-78
本文主要从句法功能和重叠形式等方面对汉语和印尼语的形容词进行了描写和比较,分析并指出以印尼语为母语(第一语言)的学生在学习和运用汉语形容词时的难点,为对印尼语为母语(第一语言)的学习者的汉语教学提供参考。 相似文献
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本文从多角度对汉语和印尼语的名词进行了描写和比较,分析并指出以印尼语为母语(第一语言)的学生在学习和运用汉语名词时的难点,为对印尼语为母语(第一语言)的学习者的汉语教学提供参考。 相似文献
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对外汉语教师知识结构的合理化浅谈●肖祥忠改革开放以来，我国的对外汉语教学事业得到了迅速的发展，但另一方面，仍有许多人对这门学科存在误解或偏见，也有些单位受功利主义影响，为增加收入，在师资不够时，随便找几个人就开班上课，以为任何中国人都可以教汉语。这种... 相似文献
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