浅谈数学教学中的情感培养     

肖立平 《中国科教创新导刊》2010,(6):153-153

数学作为一门社会科学,同样担负这对学生进行积极的情感教育的使命,通过和谐的课堂环境的创立,积极组织有效的课堂交流,以教材为依托进行必要的情感教育,是每位数学教师的责任,是新时代的数学教学赋予每位数学教师的神圣使命。  相似文献   

贴近生活、注重情境的经济型命题在课堂教学中应受关注     

肖立平 《考试周刊》2010,(30):12-13

回顾2003—2008年各种模拟的试卷、各地的中考试卷,与以往相比,有许多新意,其中突出的变化是经济型命题在不断增加（经济型命题是指贴近生活实际的金融、利率、营销、建筑、通信等方面所涉及的数学问题）。这类数学命题具有鲜明的时代气息,使试题的教育价值得到充分体现,如果我们能在课堂教学中加以应用,对培养学生解决问题的能力,增加学生学习数学的兴趣会产生良好的效果。  相似文献   

师生关系疏导一例     

肖立平 《天津教育》1994,(10)

师生关系疏导一例天津市河东区一○二中学肖立平“肖老师，快去班上看看吧，出事了！”急切的呼唤，打乱了我平静的思绪，我快步走向教室。教室里，讲台上站着睑气得煞白的语文老师，下面站着满脸通红的方林，其他同学交头接耳。我推门走进教室，让两名女生陪语文老师先回...  相似文献   

从“四个突破”入手提高新农村建设报道质量     

肖立平 《新闻传播》2009,(8):15-15,17

长期以来,农业、农村、农民问题一直是决定我国全面建设小康社会进程和现代化进程的关键性问题．也是关系党和国家工作全局的根本性问题。作为党和政府喉舌的各级党报,如何推进新农村建设宣传报道在前期报道的基础上深入一步,我认为应该争取以下四个方面的突破。  相似文献   

主体探究教学法在初中数学教学实践中的运用     

肖立平 《中国教育技术装备》2009,(19):38-38

1 前言 主体探究教学在使学生养成探究习惯,掌握探究方法,培养探究能力,提高学习成绩及能力迁移等诸多方面是有成效的,它是具有强大生命力的一种初中数学教学方法.它能更好地发挥师生双方的积极性,提高初中数学课堂教学效益.  相似文献   

培养市级党报自己的名记者名编辑     

肖立平 《中国地市报人》2009,(9):79-80

当今报业的竞争与发展,归根到底是人才的竞争。作为市级党报如何面对挑战,坚持新闻创新,提高党报的核心竞争力、影响力,人才是一个十分重要的问题。因此,我们要克服市级党报地域小、人才少、待遇低等局限,全力打造市级党报人才的成长环境,让事业留人,让感情留人,让待遇留人,造就一批名记者、名编辑,以适应新时期市级党报大发展、快发展的需要。  相似文献